پردرآمدترین و کمدرآمدترین استانهای ایران + جدول
تراژدی در درمان سرطان / فقط ۵ درصد از بیماران میتوانند هزینه کمرشکن درمانهای جدید را بپذیرند
مذاکره در مسقط، فرمان ضدایرانی در واشنگتن!
سگینال مذاکره ایران – آمریکا به بازار طلا، سکه و دلار
رقم عیدی بازنشستگان «بسیار پایین و توهینآمیز» است
واردات و صادرات قربانی وضعیت نابسامان ارزی
بورس در تلاطم سیاست / سردرگمی سرمایهگذاران لابلای ریسکهای سیاسی و نظامی
صنعت، قربانی حذف ارز ترجیحی یا برنده آن؟ / بسته ۷۰۰هزارمیلیاردتومانی به درد تولیدکنندگان میخورد؟
طبق گزارش منتشرشده مرکز پژوهشهای مجلس در سال 1402 حدود 50درصد تمامی رتبههای زیر 10هزار از 2دهک بالای درآمدی هستند؛ درحالیکه سهم 2دهک پایین درآمدی 5درصد است. این نابرابری به معنای آن است که سهم دو دهک بالا از صندلیهای دانشگاههای برتر 10برابر بیشتر از سهم 2 دهک پایین است.
کارشناسان معتقدند ارزیابی عملکرد تحصیلی فقط با اتکا به نمرات خام، تصویری ناقص از واقعیت آموزشی کشور به دست میدهد.
گزارشهای بینالمللی نشان میدهند که نابرابری در دسترسی به آموزش باکیفیت در ایران، بهویژه در مناطق روستایی و برای اقشار کمدرآمد، همچنان وجود دارد. در سال ۲۰۲۴، ضریب جینی آموزشی ایران که نشاندهنده میزان نابرابری در دسترسی به آموزش است، حدود ۳۵ ارزیابی شده است.
یک جامعه شناس در ادامه گفت: گویی دولت هم بدش نمی آید که عملا این بار را از دوش خود برداشته و روی دوش مدارس غیرانتفاعی بگذارد.
آموزش در ایران که روزی رایگان بود و هر فردی از هر طبقهای میتوانست به جایگاه علمی و آموزشی خوبی برسد دیگر وجود ندارد. تحصیل در ایران فقط متعلق به اقشار بالای جامعه یا همان «بچه پولدارها» است.