برچسب: مدرسه سازی

  • بازی انبوه‌سازان با جان فرزندان مردم / افشای تخلفات گسترده انبوه‌سازان در ساخت مدارس

    بازی انبوه‌سازان با جان فرزندان مردم / افشای تخلفات گسترده انبوه‌سازان در ساخت مدارس

    به گزارش اقتصادران، در حالیکه طبق قانون به ازای ساخت ۲۰۰ واحد مسکونی باید یک مدرسه ساخته شود، اما انبوه سازان از ساخت مدرسه سرباز می‌زنند و این مسئله راه نفس دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی را تنگ‌تر کرده است. کمبود مدرسه و کلاس‌های درس فرسوده در کشور به‌ویژه در کلانشهرهایی مانند تهران به یکی از مشکلات حاد آموزشی کشورمان تبدیل شده است. علاوه بر این، نبود مدرسه در پروژه‌های انبوه‌سازی یا مسکن مهر یکی دیگر از چالش‌های اساسی در استان تهران است.بر اساس قوانین موجود از جمله قانون 18 شوراهای آموزش و پرورش، انبوه‌سازان موظف هستند به ازای هر 200 واحد مسکونی، یک مدرسه بسازند. با این حال، بسیاری از این سازندگان به این الزام قانونی هیچ توجه نمی‌کنند و نتیجه آن، بحران شدید کمبود مدرسه در برخی مناطق تهران است.

    عباس زارع؛ مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران در گفتگو با تسنیم درباره این مسئله تأکید کرد که وزارت مسکن باید بر ساخت مدارس در پروژه‌های مسکن مهر و انبوه‌سازی نظارت کند. او خاطرنشان کرد: سازندگان باید در مناطقی با بیش از 200 واحد مسکونی، یک مدرسه بسازند و در غیر این صورت، شهرداری نباید پایان کار صادر کند. متأسفانه، عدم توجه به ساخت مدارس در پروژه‌های جدید مشکلاتی را برای دانش‌آموزان به وجود آورده است. بسیاری از آنها ناچارند برای تحصیل به دیگ مناطق شهر محل سکونت خود با فاصله بسیار زیاد با خانه بروند یا در کلاس‌های درس شلوغ و ناکافی تحصیل کنند. مهدی چمران؛ رئیس شورای شهر تهران نیز با اشاره به اینکه منطقه 22 امروز کم‌مدرسه‌ترین نقاط کشور است، گفت: “با وجود ساختمان‌های بلند، در این منطقه کمترین میزان مدرسه وجود دارد.” در این میان، آموزش‌وپرورش برای مقابله با قانون‌گریزی انبوه‌سازان، به قوه قضاییه شکایت کرده است.

    قوه قضائیه در اینباره اعلام کرده “گزارشی از دادگستری شهرستان شهریار داریم که مشمول حوزه آموزش‌وپرورش استان تهران است و پرونده‌ای در رابطه با انبوه‌سازانی که اقدام به ساخت مراکز آموزشی نمی‌کنند، در دست بررسی است. اخیراً جلسه‌ای با مدیریت دادگستری شهریار و انبوه‌سازان برگزار شده که در آن اعلام کردند اگر زمین آماده باشد و در اختیار آنها قرار گیرد، ساخت مراکز آموزشی را انجام خواهند داد!”

    این وضعیت با واکنش فاطمه مهاجرانی؛ سخنگوی دولت هم مواجه شد و او در اینباره گفت: “بر اساس قانون هنگام ساخت 200 واحد مسکونی باید یک واحد آموزشی نیز ساخته شود ولی راه‌هایی برای دور زدن قانون در این پروژه‌ها اعمال شده مثلاً به جای 200 واحد، 199 واحد ساخته می‌شود! او ادامه داد: امروز در تمامی حلقه‌های پیرامونی و حاشیه شهرها به خصوص شهرهای جدید که طرح‌های احداث مسکن اجرا می‌شود بدون استثنا مشکل مدرسه و فضاهای آموزشی مناسب دارند.”

    اما در این میان از نقش بسیار کلیدی و تعیین‌کننده “دادستان‌ها” غفلت شده چرا که در تمام موارد تخلفات محرز انبوه‌سازان در عدم ساخت و تامین مدرسه، دادستان‌ها به راحتی می‌توانند به این پرونده‌ها ورود کنند و با صدور دستور قضایی، جلوی فروش این واحدها از سوی انبوه‌سازان متخلف را متوقف کنند.

    متاسفانه در بسیاری از تخلفات انبوه‌سازان در تامین الزامی مدرسه، شاهد عدم حضور و ورود دادستان‌ها هستیم که همین مسئله باعث استمرار تخلفات انبوه‌سازان شده است.

    قطعا استمرار این مسئله، معضل کمبود فضای آموزشی و مدرسه را در کلان‌شهری مانند تهران با شرایط حادتری مواجه خواهد کرد و این مسئله به صورت مستقیم، گریبان دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی را بیش از پیش خواهد فشرد و نابرابری‌های آموزشی را تشدید خواهد کرد.
  • آموزش و پرورش: ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم ساخته شد / محمدرضا نیک‌نژاد: دو تا اتاق می‌سازند اسمش را می‌گذارند مدرسه!

    آموزش و پرورش: ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم ساخته شد / محمدرضا نیک‌نژاد: دو تا اتاق می‌سازند اسمش را می‌گذارند مدرسه!

    به گزارش اقتصادران، وزارت آموزش و پرورش همواره با مسائل مختلفی مواجه است، مسائلی که گاهی حوزه دانش‌آموزی را نشانه می‌گیرد و گاهی حوزه معلم‌ها، یک‌بار اختلاف‌ها سر اجرای درست یا نادرست قانون رتبه‌بندی است، یک‌بار هم مساله آزمون‌های نهایی و شیوه و روش اجرای آن مورد توجه قرار می‌گیرد، حالا یکی از این آمارها درخصوص مدرسه‌سازی است.

    رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش چندی قبل آماری درباره ساختن مدرسه ارائه کرد که برخی معتقدند چنین آماری امکان ندارد مگر این‌که شناخت ما از مدرسه متفاوت باشد.

    به‌گفته وزیر آموزش و پرورش: «در دولت پرافتخار سیزدهم شاهد مشارکت مثال‌زدنی خیرین در امر مهم مدرسه‌سازی بودیم، در این دولت ۷ هزار مدرسه ساخته شد که بیش از نیمی از سرمایه مورد نیاز حاصل مشارکت خیرین بوده است.»

     

    وزارت آموزش و پرورش؛ ۷ هزار مدرسه ساختیم

    درحالی وزارت آموزش و پرورش از ساختن ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم صحبت می‌کند که برخی کارشناسان معتقدند بیشتر مدارسی که وزیر از آن صحبت می‌کند جزو مدارس یک یا دو کلاسه هستند که ساخت و تجهیز آن‌ها اصلا کار سختی هم نیست جز اصطلاحاً سرپا کردن یک دیوار.

    محمدرضا نیک‌نژاد، کارشناس آموزش می‌گوید: «علی‌رغم این‌که صحرایی خیلی شعار می‌دهد و می‌خواهد خودش را فرد تحول‌گر و تحول‌پذیری نشان دهد اما واقعا این‌طور نیست، وزیر آموزش و پرورش به جایگاه حرفه‌ای که باید داشته باشد آشنایی چندانی نداشت، در خوشبینانه‌ترین حالت یک فرد دانشگاهی بود که البته در نقاط کلیدی دانشگاه هم حضور نداشت و بدون آشنایی با ساختار و ویژگی‌های آموزش و پرورش به این وزارتخانه آمد.»

    این کارشناس با بیان این‌که «این مدیران در یک فضای دیگری هستند» با اشاره به آمارهایی که دولت سیزدهم درباره مدرسه‌سازی ارائه می‌دهد بیان می‌کند: «الان می‌گویند که روند مدرسه‌سازی در کشور سرعت پیدا کرده و آن‌طورکه ادعا می‌کنند روزی ۷ الی ۸ مدرسه راه می‌اندازند، درحالی‌که مدرسه‌سازی یک روند طولانی مدت یا دست‌کم میان مدت است.»

     

    دو تا اتاق می‌سازند اسمش را می‌گذارند مدرسه

    نیک‌نژاد می‌گوید: «البته این‌ها راست می‌گویند، مدرسه راه می‌اندازند اما باید پرسید چه‌طور مدرسه‌ای راه می‌اندازند؟ اولاً رفته‌اند مدارس روستایی که ساختن آن‌ها نیمه‌کاره مانده بود را شناسایی کردند، عموماً این مدارس یکی دو کلاسه هستند، برای همین چندان شبیه مدرسه‌ای که ما در ذهن داریم نیستند، ساختن دو تا اتاق خیلی راحت است، بعداً هم اسمش را بگذارند مدرسه.»

    این کارشناس بیان می‌کند: «مدرسه‌ای که در ذهن ما هست چندین کلاس، دفتر مدیر، زمین فوتبال، آزمایشگاه، و اگر خیلی بخواهیم پیشرفته در نظر بگیریم ناهارخوری و سالن همایش دارد، چند درصد از مدارس افتتاح شده این ویژگی‌ها را دارند؟»

    او می‌گوید: «این افراد در همان فضای شعاری خودشان باقی مانده‌اند و پروپاگاندا ایجاد می‌کنند، درصورتی‌که ما می‌دانیم واقعیت چیست اما ممکن است این قبیل گزارش‌ها وقتی به دست مقامات بالاتر برسد تحسین کنند و بگویند چه تغییراتی ایجاد شده است.»