برچسب: حقوق استادان

  • استادان و دانشگاهیان در تنگنای معیشت

    استادان و دانشگاهیان در تنگنای معیشت

    به گزارش اقتصادران، اصل ماجرای افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها که اخیرا باعث بروز تعارضاتی در بخش‌های مختلف شده چیست و چرا چنین موافقت‌ها و مخالفت‌هایی در بطن یک مصوبه که تایید رییس‌جمهور و معاون اول و همه ارگان‌های مسوول را دارد، ایجاد شده است؟ موافقان این ایده به ضرورت حمایت از اقشار مرجع جامعه ازجمله استادان دانشگاهی و اعضای هیات علمی اشاره کرده و استدلال می‌کنند که با توجه به افزایش بیش از ۱۹۰ درصدی هزینه‌های زندگی طی سال‌های ۸۴ تا۱۴۰۴ و عدم تناسب دستمزدها با این افزایش لازم است که اعطای دستمزد به اقشار مرجع ازجمله استادان دانشگاهی و اعضای هیات‌های علمی تناسبی با این وضعیت پیدا کند تا مشکلات معیشتی باعث مهاجرت نخبگان و دانشگاهیان کشور نشود.

    مخالفان که اغلب ذیل برخی گروه‌های خاص و چهره‌های سیاسی چون کوچک‌زاده و رسایی و… قرار دارند معتقدند این روند باعث تبعیض و رویکردهای ناعادلانه می‌شود، بنابراین نباید به یک چنین افزایشی (حتی اگر روند آن قانونی طی شده باشد) تن داد. جعفر توفیقی، وزیر علوم دولت اصلاحات، در گفت‌وگویی با «اعتماد» با تشریح وضعیت معیشتی اعضای هیات علمی و کاهش مداوم قدرت خرید آنان طی دو دهه گذشته، تأکید می‌کند که تازه‌ترین مصوبه افزایش حقوق تنها حداقل لازم برای تأمین معیشت این قشر است؛ قشری که به گفته او «پرکارترین و کم‌ توقع‌ترین» گروه‌های اجتماعی به شمار می‌روند. او با اشاره به روند مهاجرت نخبگان دانشگاهی، بررسی‌های کارگروه ارتقای جایگاه علم و فناوری به ریاست محمدرضا عارف، و طی مراحل قانونی مصوبه افزایش حقوق، توضیح می‌دهد که چرا اعضای هیات علمی نسبت به این افزایش احساس رضایت نسبی پیدا کرده‌اند و چه ملاحظاتی مانع از اصلاح کامل حقوق شده است.

       ریشه تعارضات اخیر در خصوص حقوق استادان دانشگاه ، اعضای هیات علمی از کجا نشأت می‌گیرد؟ چرا مساله افزایش حقوق اعضای هیات علمی دوباره به موضوعی چالش‌‌برانگیز تبدیل شده است؟

    واقعیت این است که اعضای هیات علمی از نظر من یکی از پرکارترین و همزمان کم‌‌توقع‌‌ترین اقشار اجتماعی در میان کارکنان کشور هستند. وقتی به دستاوردهای صنعتی، علمی و اقتصادی کشور نگاه می‌کنیم، نقش دانشگاه‌ها کاملا قابل مشاهده است. در ۴۸ سال پس از انقلاب اسلامی، دانشگاه‌ها با تربیت صدها هزار و حتی میلیون‌ها جوان با استعداد و با انجام پژوهش‌های بنیادین و کاربردی، توانسته‌اند کشور را در حوزه‌های مختلف به پیش ببرند. این نقش را شما در صنایع دفاعی، هسته‌ای، حمل‌ و نقل و بسیاری حوزه‌های دیگر می‌‌بینید. در همه این بخش‌ها نقش دانشگاه بسیار پررنگ بوده است. در واقع بسیاری از ظرفیت‌هایی که امروز در کشور وجود دارد، حاصل سال‌ها تلاش علمی و پژوهشی دانشگاهیان است.

    از طرف دیگر اعضای هیات علمی همیشه به حداقل معیشت بسنده کرده‌اند، این بسندگی در حدی است که بتوانند با آرامش به فعالیت‌های علمی خود ادامه دهند. اما مطالعات ما و شاخص‌های موجود اقتصادی نشان می‌دهد که طی حدود ۲۰ سال گذشته قدرت خرید اعضای هیات علمی سال ‌به ‌سال کاهش یافته است. چرا؟ چون افزایش سالانه حقوق کارمندان (ازجمله اعضای هیات علمی) تقریبا همواره کمتر از نصف تورم رسمی اعلام ‌شده از سوی بانک مرکزی بوده است. طبیعی است که تداوم چنین شرایطی نمی‌تواند بدون پیامد باشد. وقتی فشارهای معیشتی افزایش پیدا می‌کند، بخشی از نیروهای متخصص ممکن است به فکر مهاجرت بیفتند یا انگیزه فعالیت علمی کاهش پیدا کند. به همین دلیل توجه به وضعیت معیشتی دانشگاهیان از منظر توسعه علمی و فناورانه کشور نیز اهمیت دارد.

       موضوع ضرورت افزایش حقوق اقشار مختلف به خصوص هیات‌های علمی همواره در بحث‌های انتخاباتی به عنوان یک گزاره مهم مطرح بوده و نامزدها در خصوص آن وعده‌های روشنی می‌دادند. اما اغلب دولت‌ها (به جز دولت چهاردهم) پس از استقرار کمتر به آن توجه نشان می‌دادند. دلیل این عدم توجه چه بوده است؟

    کاملا درست است. همه نامزدهای انتخابات ریاست‌جمهوری طی سال‌های مختلف اعلام کرده‌‌اند که حقوق اعضای هیات علمی باید متناسب با تورم افزایش یابد. اما در عمل، هیچ ‌یک از دولت‌ها این موضوع را محقق نکردند. نتیجه این روند همان است که عرض کردم: طی دو دهه گذشته قدرت خرید این قشر مرجع و کلیدی به‌طور مداوم کاهش یافته است. با وجود این، اعضای هیات علمی هرگز دست از کار و تلاش و ایجاد ارزش افزوده علمی و عملی برای کشور برنداشتند. آنها به ایران علاقه‌مند بوده‌اند و با وجود مشکلات، فعالیت علمی و آموزشی را ادامه داده‌اند.

       چه شد که اکنون پس از سال‌ها مساله افزایش حقوق هیات‌های علمی دوباره مورد توجه قرار گرفت و برخی افراد و جریانات به بهانه آن بحث‌های انحرافی مطرح می‌کنند؟

    پس از سال‌ها تحمل شرایط سخت معیشتی، به دستور رییس‌جمهور محترم آقای پزشکیان کارگروهی برای ارتقای جایگاه علم و فناوری تشکیل شد که ریاست آن بر عهده آقای دکتر عارف، معاون اول رییس‌جمهور است. یکی از موضوعات اصلی بررسی ‌شده در این کارگروه، وضعیت معیشتی اعضای هیات علمی و جلوگیری از افزایش مهاجرت نخبگان بود.

    بررسی‌‌های دقیق و مستند نشان می‌دهد آمار مهاجرت نخبگان دانشگاهی از ایران رو به افزایش است. نکته مهم اینجاست که مطابق مطالعات انجام ‌شده، دلیل اصلی این مهاجرت‌ها نه سیاسی است و نه فرهنگی؛ بلکه مساله اصلی این است که استادان دانشگاهی قادر به تأمین حداقل معیشت خود نیستند، به‌خصوص اعضای هیات علمی جوان که تازه استخدام شده‌‌اند و فشار اقتصادی بیشتری را تجربه می‌کنند.طبیعی است وقتی هیچ تناسبی میان هزینه‌ها و درآمدها وجود نداشته باشد، آمارهای مهاجرت نخبگان و دانشگاهیان فزونی می‌گیرد.

       گفتید کارگروهی به دستور رییس‌جمهور و ریاست معاون اول رییس‌جمهور تشکیل شد، نتیجه بررسی‌های این کارگروه چه بود؟

    کارگروه پس از طی مراحل قانونی و بررسی‌‌های کارشناسی به این نتیجه رسید که باید اصلاح جدی در حقوق اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها صورت بگیرد. مطالعات کارشناسی نشان می‌داد که برای حفظ قدرت خرید، حقوق‌‌ها باید چند برابر رقم فعلی اصلاح می‌شد. اما با توجه به ملاحظات اقتصادی کشور و محدودیت‌‌های موجود، کارگروه حداقلی‌ترین میزان افزایش را به نسبت تورم و نیازهای این قشر پیشنهاد کرد. این پیشنهاد از شورای حقوق و دستمزد عبور کرد، مسوولان ذی‌‌ربط آن را امضا کردند و احکام آن توسط دانشگاه‌ها صادر شد. به همین دلیل است که می‌گویم که این افزایش حقوق صرفا برای تأمین حداقل معیشت بوده و هنوز با شرایط واقعی تورم فاصله زیادی داریم. با این حال، اعضای هیات علمی از این اصلاح حداقلی احساس رضایت نسبی دارند، چون بالاخره اقدامی برای ترمیم قدرت خریدشان انجام شده است.

       در این میان برخی صحبت‌ها نیز مطرح شده که افزایش حقوق اعضای هیات علمی و استادان دانشگاه باید به عملکرد وابسته باشد. این ایده برآمده از رویکردی است که در بودجه لحاظ شده است. پاسخ شما به این اظهارنظرها چیست؟

    در سال‌های گذشته دانشگاه‌ها هم در تربیت نیروی انسانی و هم در توسعه فناوری و پژوهش عملکرد بسیار قابل توجهی داشته‌اند. دانشگاه‌ها توانمندی خود را بارها نشان داده‌اند. بنابراین وقتی صحبت از عملکرد می‌شود، واقعیت این است که عملکرد دانشگاهی و پژوهشی کشور سال‌هاست اثبات شده است. در عین حال باید توجه داشت، این افزایش حقوق پاداش عملکرد نیست، تنها اقدامی برای حفظ حداقل معیشت اعضای هیات علمی است تا بتوانند فعالیت علمی خود را با آرامش در کشور ادامه بدهند. از سوی دیگر عملکردها مرتبط با دستگاه‌ها، نهادها و ساختارها است و شامل افراد نمی‌شود.

       واکنش نهادهای صنفی دانشگاهیان به این تصمیم چه بوده است؟

    کانون صنفی استادان دانشگاه‌ها به نمایندگی از هزاران عضو هیات علمی از رییس‌جمهور محترم تشکر کرده است. همچنین درخواست کرده‌اند که به دستگاه‌های ذی‌ربط دستور داده شود تا برای اجرای کامل این مصوبه (که در راس آن آقای عارف معاون اول رییس‌جمهور به نیابت از رییس‌جمهور قرار داشته) نهایت تلاش خود را به‌ کار ببرند. چون اجرای صحیح این مصوبه بسیار مهم است و طبیعی است که اعضای هیات علمی نسبت به نحوه اجرای آن حساس باشند. البته اعضای هیات علمی هیچگاه این دغدغه را نداشته‌اند که تنها خودشان مشمول شرایط بهتر شوند و همواره تأکید کرده‌اند که سایر اقشار جامعه نیز باید بتوانند متناسب با تورم، معیشت خود را تأمین کنند. موضوع فقط این است که این قشر طی سال‌های اخیر بیش از حد توان فشار معیشتی را تحمل کرده و حالا انتظار دارد حداقل شرایط برای ادامه فعالیت علمی فراهم باشد. البته که ما به سهم خود تلاش خواهیم کرد رویکرد عادلانه درآمدی اقشار و بخش‌های بیشتری را در بر بگیرد.

  • چرا استادان ایرانی مهاجرت می کنند؟ / یک مقایسه دردناک از فیش حقوقی اساتید ایرانی با سایر کشورها

    چرا استادان ایرانی مهاجرت می کنند؟ / یک مقایسه دردناک از فیش حقوقی اساتید ایرانی با سایر کشورها

    به گزارش اقتصادران، وزیر علوم اخیراً به مسئله مهاجرت‌ اساتید ایرانی پرداخته است. او گفته است که یک عامل مهم دخیل در مهاجرت اساتید ایرانی اقتصادی است. به گفته وزیر علوم، حقوق اساتید در دانشگاه‌های همسایه بین ۴ تا ۷ هزار دلار است.

    اینجا می توانید نگاهی به فیش ها حقوقی ماهانه و درآمد سالانه اساتید دانشگاه در کشورهای مختلف بیاندازید:

    انگلستان

    در بریتانیا، متوسط حقوق برای یک استاد دانشگاه 40760 پوند است در حالی که متوسط حقوق برای یک استاد ارشد 51590 پوند است. میانگین حقوق دانشیار 64356 پوند است در حالی که یک استاد تمام به طور متوسط 91891 پوند حقوق می گیرد.

    آلمان

    اساتید آلمانی کارمندان دولت هستند، بنابراین قوانین ملی حقوق آنها را بر اساس ایالت تعیین می کند. اساتید جوان  4713 تا 5301 یورو در ماه درآمد دارند. دانشیاران  5365 تا 6676 یورو در ماه و استادان کامل (پروفسور) 5343 تا 7578 یورو در ماه درآمد دارند.

    سوئد

    سازمان مرکزی دانشگاهیان سوئد، در سال 2020 اعلام کرده است که متوسط حقوق برای یک مدرس 41181 کرون در ماه است. استادیاران  میانگین 49,586 کرون در ماه می گیرند. یک دانشیار میانگین 44500 کرون در ماه دریافت می کند، در حالی که یک استاد میان رتبه 67550 کرون در ماه حقوق می گیرد. مالیات در سوئد تقریباً 45 درصد است.

    سوئیس

    دانشگاه های سوییس بالاترین میزان حقوق را در اروپا پرداخت می کنند. البته حقوق آنها بر اساس قوانین هر استان متفاوت است. در دانشگاه لوزان، حقوق دانشیار از 125250 تا 158783 فرانک در سال متغیر است. اساتید کامل 149728 تا 171380 فرانک در سال می گیرند. استادان کامل با انتصاب کرسی سالانه 163564 تا 210793 فرانک دریافت می کنند. در زوریخ، محدوده حقوق دستیاران 148682 تا 214767 فرانک در سال است و دانشیاران 178996 تا 245080 فرانک در سال در آمد دارند. اساتید کامل سالانه 209247 تا 275359 فرانک دریافت می کنند.

    دانمارک

    در دانمارک، حقوق اساتید بر اساس قراردادهایی که بین اتحادیه های دانشگاهی و دولت بسته می شود، تعیین می شود. حقوق یک دانشگاهی با ترکیبی از ارشدیت (سالهای پس از اتمام دکترا) و رتبه شغلی معین می شود. دستیاران به طور متوسط 38344 کرون در ماه درآمد دارند. دانشیاران به طور متوسط 444204 کرون در ماه حقوق می گیرند در حالی که اساتید به طور متوسط 58236 کرون در ماه درآمد دارند. مالیات در دانمارک بین 40 تا 50 درصد درآمد است.

    هلند

    فرانسه

    از آنجایی که دانشگاه‌های فرانسه دولتی هستند، دانشگاهیان دارای موقعیت‌های دائمی، کارمند دولت هستند. حقوق آنها توسط دولت تعیین می شود و به نسبت رشته و دانشگاه تفاوت چندانی ندراد. سطح دستمزدها بر اساس کلاس و ارشدت تفکیک می شود. دستمزد یک دستیار/ دانشیار  می تواند از 25225 یورو تا 53828 یورو در سال بسته به کلاس و ارشدیت دانشگاه متغیر باشد. پروفسورهای رسمی (پروفسور دانشگاه ها) می توانند سالانه بین 36560 تا 73343 یورو درآمد داشته باشند.

     بلژیک

    حقوق دانشگاهی بلژیک بر اساس ارشدیت (زمان پس از اتمام دکترا) متفاوت. دستیاران در بدو ورود به شغل دانشگاهی 29914 یورو در سال دریافت می کنند، در حالی که آنهایی که 24 سال تجربه دارند بالاتر از سطح دستمزد یعنی 47443 یورو در سال را دریافت می کنند. دانشیارانی که در آغاز کار 34255 یورو در سال در آمد داشته اند با 24 سال تجربه سالانه 58403 یورو درآمد کسب می کنند. در آمد اساتید از 40109 یورو در سال شروع می شود و بعد از 18 سال به 61224 یورو می رسد. در آمد اساتید کامل از 44925 یورو شروع می شوند و بعد از 15 سال به  68633 یورو می رسد. مالیات در بلژیک بین 42 تا 55 درصد است

    نروژ

    حقوق دانشگاهی نروژ بر اساس قراردادهای جمعی بین اتحادیه ها و مقامات دولتی تعیین می شود. در مقیاس حقوق و دستمزد، رتبه علمی و ارشد حقوق تعیین کننده است. متوسط حقوق برای استادیاران  629247 کرون نروژ در سال است  و دانشیاران  703110 کرون نروژ در سال در آمد دارند. متوسط حقوق سالانه یک استاد 897936 کرون نروژ است. مالیات در نروژ حدود 40 درصد است.

    فنلاند

    حقوق دانشگاهیان در فنلاند بر اساس یک قرارداد جمعی تعیین می شود. جایگاه یک دانشگاهی در مقیاس حقوق با دو چیز تعیین می شود: الزامات شغلی و عملکرد فردی آنها. دستیار / دانشیار 3709 تا 6051 یورو در ماه درآمد دارد، در حالی که یک استاد بین 5170 تا 9326 یورو در ماه درآمد دارد. مالیات در فنلاند بین 25 تا 32 درصد است.

    ایالات متحده

    انجمن استادان دانشگاه آمریکا حقوق‌های دانشگاهی را در ایالات متحده پیگیری می‌کند. بر اساس گزارش سال 206-2017 آنها، میانگین حقوق برای یک استاد تمام 102,402 دلار آمریکا در سال است. دانشیاران به طور متوسط 79654 دلار و استادیاران 69206 دلار درآمد دارند.

    کانادا

    دوبی

    در امارات متحده عربی، دستمزد اساتید دانشگاه به طور متوسط ماهانه ۲۶ هزار درهم است. این مبلغ پایه پرداخت را مشخص می کنند و اساتید دانشگاه بسته به رتبه علمی و پرداخت‌های اضافی، پاداش و سایر دریافتی ها ممکن است تا سه برابر این رقم دریافتی داشته باشند.

    ترکیه

    مجموع دستمزد برای یک استاد دانشگاه در ترکیه ۳۵هزار لیر ترکیه در ماه است. این اعداد نشان‌دهنده میانه است. در آماد اساتید بر اساس رتبه، پایه علمی، عملکرد و پاداش‌ها می توند تا ۵ هزار لیر ترکیه بیشتر شود.

    هند

    کل دستمزد برآورد شده برای یک استاد دانشگاه در هند تا ۱۰۳.۵۹۹ روپیه در ماه است، این درآمد می‌تواند بر اساس رتبه، پایه علمی و عملکرد و پاداش تا ۳ هزار روپیه بیشتر از این هم افزایش پیدا کند.

    ایران

    بررسی های میدانی نشان می دهد که پایه دریافتی اساتید تازه وارد به دانشگاه های ایران می‌تواند تا ۲۰ میلیون تومان هم برسد، هر چند اغلب بین رقم های ۷ تا ۱۵ میلیون تومان است. اما ان طور که وزیر علوم می گوید حتی ارشد ترین اساتید دانشگاه در ایران علارغم پایه و رتبه و سابقه علمی و غیره، در مجموع ماهانه کمتر از ۶۰ میلیون تومان حقوق در یافت می‌کنند.